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河南省人教版初中《道德与法治》教材跟进培训

时间:2019-08-05 12:44   来源:未知   作者:luofan   点击:

河南省人教版初中《道德与法治》教材跟进培训

学习总结

2016年11月21日至23日,我有幸参加了由河南省基础教育教学研究室和中原大地传媒股份有限公司教材出版中心主办的河南省人教版初中道德与法治教材跟进培训,认真聆听了部编《道德与法治》教材分册主编吴荣老师所分析的教材解读以及郑州市教研室教研员和高级教师的精彩讲座,还观摩了两位优秀老师精心准备的优质课。这次学习令我受益匪浅,可以帮助我今后更充分的掌握新教材,理解教材内容,把握教学方向指明了方向。同时也让我看到自己在优质课的教学设计上存在的一些不足,帮助我更快更好的进步。

吴蓉老师的讲座立足于道德与法治与学生成长、国家发展的角度,强调新教材的实用性与趣味性。并指出《道德与法治》不仅是名字的改变,更应该是教育思想的进步,教育理念的更新。将道德与法律更紧密地结合在一起,让学生更清晰地知道什么该做、什么不该做;什么是应当追求的,什么是做人做事的底线。吴蓉老师还强调初中生的道德与法治观念对于个人的发展极其重要,关系到整个国家和社会的发展以及国民的基本思想道德素质的提升,这对于我们一线老师也提出了更多更高的要求。对于新教材的编写,吴蓉老师也指出了编写的角度和方向以及如何更好应用,同时也告知我们每一册教材的主要内容。七年级主要是道德的角度,八年级主要是法律的角度,九年级教材主要是国家和世界的角度,这也说明了对初中生的素质能力要求更高,特别是九年级的学生,需要有全球意识,能站在国家和世界的角度思考问题,当然这样更需要老师拥有前瞻性,并时刻关注国家、世界的政策等变化。

中牟县第二初中的宋清华老师为我们讲了《和朋友在一起》这一课,宋老师在开始时放出自己不同时期和朋友在一起的照片,既和本科内容相关,也拉近了和同学们之间的距离,进而引导学生思考不同的朋友和自己之间的关系和影响。最出彩的是运用了中牟县官渡初中一位双腿瘫痪的学生和朋友相处的真实故事,更能够激发学生的共鸣。这一点是值得我学习的,今后的讲课过程中应该多从身边的故事中找材料,学生更容易接受也更容易理解。

中牟县官渡初中的崔荣老师的优质课是《爱在家人间》,利用一个关于楼层坍塌时父母护孩子的新闻故事导入新课,直接触动学生的心灵,让学生感受到父母最无私的爱,并用网络上流行的感人的真实图片讲述感人的亲子关系。用情景剧《爱的碰撞》进行分析和父母产生碰撞的原因是什么,会有什么危害,并讨论怎样解决和父母的矛盾和冲突。最后,现场拨通妈妈的电话让学生表达自己对妈妈的爱,真实的通话内容让整个课堂生动感人。

专题报告《意蕴深邃暗香浮动》、《析经典悟导向重素雅》、《讲授院士故事润泽生命成长》、《简论高品质思想品德课堂的十五个“基于”》,每位老师都讲出了自己对《道德与法治》这门课的理解,分析了《道德与法治》改革的原因和改革的方向,并对一线老师提出了要求,通过听专题报告让我更加理解这门课程的改革,以及教学方向,也给我今后的教学增添了压力与动力。

本次教材跟进学习,不仅让我明白了教材的改革意图,更让我不断思考,自己如何在实际教学中找到更适合这门课的教学方法,更能突出思想品德课堂意义的方式。而在具体教学过程中,希望我能以这次的课改为契机,改变以前的说教、灌输模式,从学生的成长出发,用更鲜活的教学手段,让法律知识真正转化为学生的法律意识和遵纪守法的表现,将他们培育成合格的公民。我想,在今后的教学工作中,我要思考如何让学生真正融入课堂,真正从课堂上学会知识、提高能力、提升素质。我更需要不断探索,不断努力,提升自己,完善自己。

                                                                                                                         

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